內容介紹
本書基於最新的腦科學研究成果，提出了孩子的大腦分為8種類型的觀點。
通過豐富的案例和深入淺出的講解，幫助讀者（家長和教育者）瞭解不同腦類型孩子的特點，並提供了相應的才能培養方法。
並搭配了一個“腦類型診斷測試”，讓讀者能夠更準確地識別孩子的腦類型，從而進行更有針對性的教育和引導。
此外，書中也探討了如何根據孩子的腦類型，為他們在學校和家庭中創造更適宜的成長環境，以促進其全面發展。
且詳細介紹了每種腦類型的特徵，以及在學習、社交、情緒管理等方面的具體表現，幫助家長全面瞭解孩子的優勢和需要改進的地方。
針對每種腦類型，作者還提供了具體的訓練方法和活動建議，
讓家長能夠通過日常生活中的實踐，幫助孩子提升能力，發揮潛能。
這些內容不僅具有科學性，還非常實用，能夠為家長提供切實可行的指導。
【目次】
引言：大腦特徵診斷測試-按腦型分為8種類型
第一章：如何培養“領導者型”的才能
第二章：如何培養“邏輯型”的才能
第三章：如何培養“創造型”的才能
第四章：如何培養“撫慰型”的才能
第五章：如何培養“平衡型”的才能
第六章：如何培養“友善型”的才能
第七章：如何培養“多動型”的才能
第八章：如何培養“專家型”的才能
結語：針對8種類型的“弱點”的腦區訓練
作者介紹
加藤俊徳
出生於新瀉縣。醫學博士。「加藤PLATINUM診所」院長，株式会社「脳の学校」負責人。
14歲時為了尋找「鍛鍊大腦的方法」而決定就讀醫學院。昭和大學醫學部研究所畢業後，於1991年發現測量腦部活動的「fNIRS原理」。目前該方法於全球超過700個地點用於大腦研究，也成功用於測量新東名高速道路駕駛的腦部活動。1995年到2001年，在美國明尼蘇達大學放射科從事阿茲海默症和MRI腦部影像的研究。回到日本後，在慶應義塾大學、東京大學從事大腦研究，分析過超過一萬張MRI圖像，包括從胎兒到超高齡老人的腦部。
2006年，創辦株式会社「脳の学校」。2013年，開設「加藤PLATINUM診所」，提供商務腦力診斷、發展障礙、失智症的診斷與預防醫療的醫療服務。
著有《左撇子的隱形優勢》、《超實踐!大腦意識訓練》、《30歲之後，才是你大腦的全盛期》、《為什麼我學不會拒絕?》等多本作品。
