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Michelle Miller
米雪兒.米勒

作者米雪兒.米勒(Michelle Miller)為美國北亞利桑那大學(Northern Arizona University)心理科學教授,長期研究認知心理學、學習科學與教育科技。著有《Minds Online》與《Remembering and Forgetting in the Age of Technology》等作品,致力於以科學證據破解數位科技與學習的各種迷思,其文章刊載於《The Conversation》、《Chronicle of Higher Education》等媒體,是當代研究數位時代認知與學習的重要學者之一。

作品

你不是注意力越來越差,而是一直誤解了「注意力」。   近年來,「現代人的注意力只剩八秒」、「手機正在摧毀我們的大腦」、「社群媒體讓我們無法專心閱讀」等說法充斥媒體與社群平台,彷彿人類正面臨一場前所未有的注意力危機。然而,這些耳熟能詳的論點,真的有充分的科學證據嗎?   認知心理學家米雪兒.米勒(Michelle Miller)在本書提出一個顛覆性的觀點:真正的問題不是我們失去了注意力,而是我們從一開始就誤解了注意力。   她指出,許多人深信的「專注時間(attention span)」其實並不是一個具有明確科學定義的概念;而專注力,也只是注意力眾多形式中的其中一種。我們的大腦並不是只有「專心」與「分心」兩種狀態,而是存在一整個多元而複雜的**「注意力光譜(Attention Spectrum)」**。   透過最新的認知神經科學與心理學研究,作者帶領讀者重新認識注意力如何運作,包括持續注意、選擇性注意、分散注意、心智漫遊(mind wandering)、好奇心、警覺性、認知控制等不同面向。每個人都擁有獨特的「注意力輪廓」,有人善於長時間深入思考,有人則擅長快速切換、整合資訊與發現新連結,這些都不是缺陷,而是不同的大腦特質。   本書也破解了許多流行迷思,例如: •    智慧型手機真的讓我們的大腦退化了嗎? •    多工處理是否完全不可行? •    「數位世代」真的比上一代更難專心? •    為什麼有時候發呆反而更容易產生創意? •    AI與數位工具究竟是在削弱,還是在重新塑造我們的注意力?      Michelle Miller強調,真正威脅注意力的,往往不是科技本身,而是疲勞、壓力、睡眠不足、焦慮、資訊過載,以及不符合個人特質的工作與學習方式。與其一味追求更強的專注力,不如理解自己的注意力優勢,建立適合自己的工作節奏與思考模式。   不同於充滿危機意識的數位排毒論述,《開關自如的注意力》以紮實的研究、平易近人的案例與樂觀務實的觀點,提供一套全新的注意力模型。它不是教你如何遠離手機,而是教你如何與自己的大腦合作,在資訊爆炸、AI快速發展的時代,更有效率、更自在地運用注意力。   本書特別適合教育工作者、家長、學生、知識工作者,以及所有希望提升學習效率、改善工作表現、理解自己思考方式的讀者閱讀。當「專注力焦慮」已成為現代人的共同困擾,米雪兒.米勒提醒我們:注意力不是一種會被消耗殆盡的資源,而是一套可以理解、培養與善用的能力系統。  
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