由紐伯瑞大獎獲得者琳達·休·派克（Linda Sue Park）與兩屆凱迪克金獎獲得者克裡斯·拉什卡（Chris Raschka）共同創作，是對書籍和閱讀的讚美。   這是我的書 我最喜歡的書 無論我走到哪裡 我都帶著它   在這本歡快而抒情的繪本中，我們將認識這位元熱愛書籍的孩子，向書籍和閱讀的樂趣致敬。《我的書和我》邀請小讀者反思自己心愛的書籍，它們是我們珍視的朋友，是我們反復閱讀的書籍，是帶我們去遠方以不同方式體驗世界的書籍，也是讓我們感到安慰和安心的書籍。這首歡快的文學頌歌是對我們最喜愛的作家、人物和故事的讚美；那些我們最珍視的、一生的朋友................你最喜歡哪本書？《我的書和我》由一群不同種族和身體狀況的孩子組成。

(博達僅代理文字權利)   ⭐已授權⭐ 日文／Froebel House 韓文／Spring Garden   紐伯瑞獎得主 Linda Sue Park 以簡單的故事，探索這個發人深省的問題，生動呈現一個國中班級中多元而真實的聲音。本書榮獲四項星級書評！   「傳達的訊息十分有力：我們不需要經歷驚天動地的災難，才能明白生命中最珍貴的是什麼；透過思想與記憶，那些始終存在於我們腦海與心中、不受火焰侵襲的部分，我們就能界定何為重要。」 —《紐約時報書評》   課堂作業: 如果你的家著火了，你會救出哪一樣東西？   學生們打開了話匣子……你一言我一語的分享自己的見解。   學生A：災難時最需要的是「錢」，我會拿走爸爸的錢包。 學生B：一件毛衣，雖然不太好看，但我奶奶現在看東西很吃力，那是她最後一次織的衣物，對我來說很寶貴。 學生C：我會拿我媽床頭櫃上的小盒子，裏頭是一小撮棕色頭髮和一些細小的指甲屑……   隨著討論逐漸升溫，學生們透過對話，在彼此身上以及自己內心，發現了意想不到的面向。

(博達僅代理文字權利) ⭐美國青少年圖書館協會（Junior Library Guild）金標準選書⭐ 課堂作業： 如果你只能送出一份禮物給生命中某個重要的人——只此一份。你會選擇送給誰？又會送什麼？ 請同學開始討論。   語畢，底下一陣騷動，嘰嘰喳喳的聲響在教室上空環繞。   學生A立刻就有答案，學生B、C則需要更多時間慢慢醞釀思緒。有人的回應引發熱烈討論，有人選擇透過私密的管道，單向與老師對話。但不論是說出來的，還是被寫下的，同樣乘載了真摯的份量。   老師的問題無意間開啟了感知力，學生得以回朔以往，哪個人在日常的浮光掠影中，悄悄地住進了自己。   Linda Sue Park透過平易近人的故事，細膩描繪人與人之間產生連結的轉變時刻，無論大小、顯而易見或出乎意料，都是讓我們生命更加豐富的人際相遇。繪者Robert Sae-Heng 則以黑白插圖為本書增添層次，使這本書成為一部更完整的作品，同時是暢銷書《The One Thing You’d Save》(下方會介紹) 的理想延伸讀物。