这本书是想回答十多年来，众多教师在不同演讲与工作坊场合的重复提问：
「国珍老师，你是如何做出层次分明、脉络清晰、概念完整的文本分析图？
它背后的原理和方法，可以多做些说明吗？」

有着上千场演讲与工作坊历练的阅读素养推手黄国珍老师，
首次剖析深藏大脑里的「建构图式文本分析」思考架构——
文本，犹如一座需要「解压缩」的立体建筑，
20篇细致爬梳的阅读概念与文本解析，
20+个层次清晰的立体化图解示范，
带你深度理解以「建构」为本的阅读思考历程。
 

　　就像数学有解题的工具、有计算的过程，能够帮助我们一路推导出解答，
　　那么，在阅读理解任何文本的过程中，有没有一种工具，
　　能够将思考的历程变得更具体，让「从读到懂」的历程变得清楚可见呢？

　　这本书，就是十多年来足迹遍及全台各县市与新、马、越、港澳、南京、北京等地，
　　华文世界阅读理解与素养重要推手黄国珍老师的集大成之作——
　　结合「文本层次」与「阅读历程」，
　　融入阅读心理学、认知基模、语意空间、金字塔原理、MECE原则等重要内涵，
　　层层向上推导，将「上位概念」萃取而出，进而掌握「核心概念」的思考架构，
　　透过「建构图式文本分析」工具，让文本解压缩，带你领略平面文本中的立体风景。

　　在国珍老师分享的这套「让思考可视化」的建构图式分析中，我们能够：

　　——看见文本的逻辑结构
　　一篇好文，就像一栋结构坚固的建筑物，
　　无论是句子、段落还是论点，都能井然有序支撑着中心思想。
　　当我们藉由分析工具，以步骤化、有方有法的拆解结构时，
　　就能清楚看见整篇文章的脉落安排。

　　——洞悉文本的深度内涵
　　然而，阅读不应止于文本拆解；透过拆解，更重要的是掌握文本核心。
　　国珍老师将文本与建筑相互映照，从「目的／主题」、「元素／部分」、
　　「关联／连结」、「层次／脉络」到「整体／细节」层层解析，
　　带你在微观到宏观的思考历程不断穿梭，为抓住核心概念建立导航系统。

　　——解析各类型的不同文本
　　无论是不到一百字的书籍简介，百来字的人物短篇，
　　或是古文、童话、广告文案、现代散文、科普说明文⋯⋯
　　国珍老师都能运用这套思考架构，深度挖掘蕴含于文本中的内在层次。
　　甚至在素养考题中，大家深感棘手陌生的「没有题目的作文」，
　　国珍老师也示范了如何运用这套思考架构，精准抓出核心主旨。

　　——破解抽象的阅读教学困境
　　透过「建构图式文本分析」，带我们看见如同立体金字塔结构般的概念层次，
　　从表层讯息、上位概念到核心概念，
　　从撷取讯息、广泛理解、发展解释、统整解释到省思评鉴，
　　帮助学生在阅读的过程中，由浅而深的架起思考的路径，开展出有层次的阅读历程。

　　现在，就跟着《文本解压缩》这本书，
　　亲炙国珍老师经年累月投入阅读教学的思考架构。
　　向高手学习思考建构的脉络工具，就像是拥有一张文本的建筑蓝图，
　　将带领你深度遨游精采绝伦的文本世界。